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小学一年级上册语文教学计划

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  • 本文标题:小学一年级上册语文教学计划.docx
  • 链接地址:https://www.shanxuedoc.com/item/15427.html
  • 内容摘要:小学一年级上册语文教学计划环潭镇小张利名一、学情剖析:咱们班级的学生共47个,大部分家庭经济不殷实、家长文明素质低下,致使本班的孩子大部分学习习气差,特性强。再加上一年级孩子特别好动,班级纪律性较差,这都给有用办理班级和正常教育,带来了必定的困难。因为幼儿园的受教育不同,咱们班的孩子关于拼音的原有水平是良莠不齐,这也给教育带来了必定的难度。二、教材剖析:本册教科书包含“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“白话外交”几个部分。教材的最初是入学教育,用四幅图,协助学生了解校园日子,了解学习气例。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的一起知道70个常用字。然后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字1214个。20篇课文分作4个单元,大体按由浅入深的次序编列,每个单元的课文在内容上有必定的联络。在每个单元之后设语文园地,以丰厚的内容和多样的方法,稳固语文常识,开展语文才能。此外,全册设6个白话外交论题,组织在每个单元后边,使学生在创设的情境中进行白话外交的练习。识字的编列,实施认写分隔,多认少写。全册要求知道400个常用字,写其间100个笔画简略的字。教材特色:(一)归纳性教材选用多种方法表现语文学科的归纳性,以便使初入学的儿童遭到比较全面的(文章转贴自有用作业文档栏目)语文启蒙教育,不只在汉语拼音、认字写字、阅览、白话外交等方面打好根底,并且在学习爱好、学习才能、学习习气等方面做好奠基的作业。学习内容的组织、学习才能的培育,从一开端就不是单一的,而是多元的。例如,在汉语拼音阶段,恰当呈现短语、语句和儿歌,学生在学习拼音的一起知道部分汉字,把学拼音、识汉字、开展言语结合起来,不光增加了趣味性,及早取得成就感,并且培育了学生的语文归纳素质。又如,在课后练习和语文园地中,规划了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰厚多彩的内容和方法,表现语文才能的全体开展,以及语文课程与其他课程的交流、交融。(二)科学性汉语拼音、识字、阅览、白话外交的编列,都留意遵从儿童学习语文的规则。以认字和写字为例,要求认的字,都是最常见的、呈现频率最高的;要求写的字,都是最常用的、最简略的。儿童最早认的字,是与他们的日子联系最亲近的“爸、妈、我”。全册要求知道的400个字,都是呈现频率最高的常用字。此外,识字的组织注重汉字自身的规则,选。。。
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