幼儿园小班音乐表演活动教案：快乐的小熊
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文档分类: 幼师课件
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- 本文标题：幼儿园小班音乐表演活动教案：快乐的小熊.doc
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- 内容摘要：幼儿园小班表演活动教案，快乐的小熊 活动目标， 1感受乐曲缓慢欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。 2探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。 活动准备， 小熊动作图小熊一只熊胸饰人手一只夹子若干 活动过程， 1歌表演我爱我的小动物 师，小朋友你们喜欢小动物吗，喜欢什么小动物，我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗， 2欣赏乐曲。 师，小动物给大家带来了一首好听的曲子。我们一起来听听这收曲子分几段，是怎样的，有什么不同，听的时候还可以做做身体动作。 1，完整欣赏。 2，幼儿说说自己听乐曲后的感受。 曲子分几段，是怎样的，有什么不同， 3，跟着音乐做动作。 师，刚才小朋友在听乐曲的时候，都在用拍手踏地板的形式来表现曲子的不同。现在我们也用拍打身体不同部位的形式来表现乐曲的快慢不同好吗， 音乐缓慢时双脚踩节奏欢快时拍手快速时双手做绕线状。 3学习律动。 师，这么好听的音乐引来了一位小动物，你们看它是谁，，出示小熊，小熊听了音乐就跟着动起来了，你们猜它在干什么呢， 1，分段欣赏。 倾听第一段，，教师可拿着小熊随音乐一下一下的动作， 这段听起来是怎样的，，缓慢的重重的一下一下的，小熊听到这段音乐在干什么呢， 据幼儿回答出示熊走图。小熊是怎样走路的，幼儿听音乐自由动作。 倾听第二段，，教师可拿小熊左右跳动转动， 这段音乐听起来怎样，大家心里觉得怎样，小熊高兴了会做什么， 据幼儿回答出示熊跳舞的图片。幼儿随音乐学小熊跳舞。 倾听第三段， 这段听起来是怎样的，，很快很急，这么快这么急小熊干什么呢，，在跳在弹钢琴在跑在骑车，。幼儿随音乐动作。 2，戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。 3，反馈借鉴同伴的经验再次表演。 4随音乐学着小熊的样子走出活动室。 ...
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