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幼儿园小班科学活动教案:到小动物家做客

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文档分类: 幼师课件

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关于本文

  • 本文标题:幼儿园小班科学活动教案:到小动物家做客.doc
  • 链接地址:https://www.shanxuedoc.com/item/14089.html
  • 内容摘要:幼儿园小班科学活动教案,到小动物家做客设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对规程的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起一日生活即课程的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐午睡等生活环境,设计游戏化的教育活动,科学地为幼儿的成长创造有利的条件,引导幼儿养成良好的生活习惯,在健康的生活中愉快主动地发展。 活动目标 1。认识青菜及一些常见主副食的名称,在品尝中分辨酸甜苦咸淡。 2。学习正确的进餐方法,不挑食,饭菜搭配着进餐。 3。能主动进餐,保持愉快的情绪。 活动准备 餐前将桌子围成四组,营造家的氛围,桌面上分别放上小猫小狗小鸡小兔的立体形象。选择一盘优美的音乐磁带。 活动过程 1。激发兴趣 在优美音乐的伴奏下,教师提问,今天小动物要请大家去做客,你们看,是谁请客呀,请幼儿说出动物名称,并做相应的动作。 2。引导幼儿到自己喜欢的动物家中做客 3。认识饭菜 教师提问,哪位客人愿意说一说小动物请大家吃什么,闻一闻有什么味,尝一尝有什么味,幼儿回答后,教师小结。 4。幼儿进餐,教师以小动物的口吻进行指导 (1)提醒小客人吃饭时坐端正,一手扶碗,一手拿小勺。 (2)不挑食,一口饭一口菜搭配着吃,不当漏嘴巴。 5。结束活动 (1)引导幼儿帮小动物把碗和小勺收拾好,放到指定的地方。 (2)跟小动物道别,到户外散步。 评析 将进餐的要求巧妙地融入游戏当中,十分符合小班幼儿的年龄特点。孩子们到小动物家做客,进餐的欲望得到激发,并能积极主动愉快地进餐。在以后进餐活动时,教师通过不断变换动物,又始终保持了幼儿的新鲜感,帮助幼儿逐步建立起良好的进餐习惯。 www。hoing。net
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