初二(八年级)数学知识点总结归纳
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文档分类: 初二
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- 内容摘要：智彩数学：http:www。zhicaishuxue。com初二（八年级）数学知识点总结归纳关键初二：升入初二的同学马上能感觉到初二知识的难度和初一不是一个级别，比如初二数学含中考60%的考点，中考几何最难得辅助线构造都在初二进行学习！时间节点阶段重要事件初二上学期的初步适应阶段，学生逐渐进入初开始接触新学科物理，熟悉物理课程特点；初中几何难度开始出现较大提高；十9月10月二的学习状态一长假，学生容易开始出现松懈情绪。11月初11月底初二上学期学习中间过渡阶段学生学习习惯和态度逐渐形成；初二上的学习情况逐渐定型。12月初1月中旬初二上学期的深入学习和收尾阶段学习内容和难度进一步扩大和加两级分化现象初步显露。利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作；未雨绸缪，要做好预习工作，1月下旬2月中下旬初二寒假阶段提前分担初二下的压力。物理课程内容开始由直观定性，转向抽象定量；学生成绩下滑明显，导致学习兴2月底4月底初二学年的重要转型阶段趣开始下降，厌学情绪初步滋生；学生两极分化程度开始加深。初中学习能力和中考核心竞争力形成的关键56月各科难度和容量最为集中的时期；很多同学前期积累的问题开始集中爆发。阶段7月初初二学年最后收官和学生实力基本定型阶段两级分化达到高峰；初中过渡阶段宣告结束，学生学习习惯和实力基本定型。智彩数学：http:www。zhicaishuxue。com变量与函数变量和常量在一个变化过程中，数值发生变化的量，我们称之为变量，而数值始终保持不变的量，我们称之为常量。函数一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量与，并且对于的每一个确定的值，都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说是自变量，是的函数。如果当时，那么叫做当自变量的值为时的函数值。自变量取值范围的确定方法1、自变量的取值范围必须使解析式有意义。当解析式为整式时，自变量的取值范围是全体实数；当解析式为分数形式时，自变量的取值范围是使分母不为0的所有实数；当解析式中含有二次根式时，自变量的取值范围是使被开方数大于等于0的所有实数。2、自变量的取值范围必须使实际问题有意义。函数的图像一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象．描点法画函数图形的一般步骤第一步：列表（表中给出一些自变量的值及其对应的函数值）；
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