2019惠州初二暑假补习：解答数学应用题的基本方法
- 上传者：花样年华
- 文件大小：112 (KB)
- 文档格式：.docx
文档分类: 初二
关于本文
- 本文标题：2019惠州初二暑假补习：解答数学应用题的基本方法.docx
- 链接地址：https://www.shanxuedoc.com/item/13571.html
- 内容摘要：2019惠州初二暑假补习：解答数学应用题的基本方法 数学应用题一直是学生数学考试中的重点，也常常是学生在学习中的难点，学生想要在数学应用题这个领域提高解题能力和考试成绩，要求学生需要了解和掌握解题的技巧和方法。惠州星火教育初中暑假辅导老师归纳总结出了关于解答数学应用题的几个基本方法和技巧。 一、分析已知条件 每拿到一个数学题目，尤其是数学应用题，学生想要解题往往只能抓住题目中给出的已知条件和数据，因此在这一解答应用的方法中，学生尤其要注意细心审题，仔细分析题目中给出的已知条件。 倘若学生遇到题目中给出的已知数据较多，并且所得的条件和关系错综复杂，学生在审题之后着手解题之前就应该先在草稿纸上把题目给出的条件关系和数据梳理清楚，将解题框架整理出来，这样才能确保学生在解题的过程中能够有足够清晰的逻辑思维。 二、分解法 学生所学的数学难度是分层次的，小学学的数学通常都是一些最为基础的加减乘除，对学生的要求并不高，因此小学的应用题往往比较简单，题目要求求什么一般都一目了然，没有那么多的弯弯绕绕。 但是中学以后的数学题目就不一样了，尤其是应用题，往往一道题目中要求学生最后求出的一个答案是需要通过求出其他解题的关键条件或数据，经过一个个步骤才能解得出来的。因此对于初中数学的应用题，学生可以通过使用分解法进行解答，在求解之前先将解题脉络厘清，分解解题过程，将各个关键条件求解出来之后最终的答案自然就出来了。 三、假设法 在数学应用题中，有时也会出现题目中给出条件在解题过程中不齐全，需要学生对题目中的某些现象或关系作出适当的假设，然后利用这种假设和试试间的矛盾探索正确的解题方法。另外，这种方法最常见的就是方程的知识点结合使用，学生可以先将假设要求的问题或其他的未知条件，分析假设与已知的关系之后列出方程进行解答。 惠州星火教育初中暑假辅导老师认为解答数学应用题可以有很多种解题方法，但是学生想要拿下数学应用题这个模块的分数不是一件容易的事情，掌握解题方法只是次要，最重要的还是要求学生要将基础打扎实了，平时也要通过经常训练锻炼解题的逻辑思维，只有这样才能提高自己解答数学应用的能力。
- 版权声明：
1、本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2、本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸，如果需要附件，请联系上传者，文件的所有权益归上传用户所有。
3、未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
4、善学网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
5、下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
6、本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性，同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
