六年级下数学课件-比例的意义和性质-苏教版【小学学科网】
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- 内容摘要：绿色圃中小学教育网http:www。lspjy。com 比例的意义和基本性质1什么是比，2口算下面各比的比值，哪些比的比值相等，12:1634:184。5:2。710:6你知道下面这些国旗的长和宽是多少吗，长5m宽m长2。4m宽1。6m长60cm宽40cm长15cm宽10cm我们来看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。应用比例的意义判断下面的比例是否正确，1。20，5=1，42。，=6，412133。0。6，0。2=，34144。6，10=9，15(错)(对)(对)(对)内项外项96961。6=60，40在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做做比例的基本性质。2。4，应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确，(1)6，3=8，5(2)0。2，2。5=4，50(3)2，3=，1213(4)1。2，0。6=10，5(错)(对)(错)(对)下面每组中的四个数都可以组成比例，把组成的比例写出来，，1，4512和15。，2，245和10。绿色圃中小学教育网http:www。lspjy。com 操场上的国旗，2。4:1。6= 所以，2。4:1。6=60:40也可以写成= 教室里的国旗，60:40=
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