幼儿园小班亲子教育活动研究方案
- 上传者：陈纪玲
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文档分类: 幼师课件
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- 本文标题：幼儿园小班亲子教育活动研究方案.doc
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- 内容摘要：幼儿园亲子教育活动研究方案一课题的提出 03岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出，教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这以后教育还要继续进行，人进一步成长，开花结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾。掌握有关03岁婴幼儿成长发展的规律和各年龄段发展的特点，就可以以此为依据确定适当的教育内容和方法，就能正确地组织各项活动，就能科学地实施早期教育，有利于促进婴幼儿的心理发展。然而，这一切，在当今时代，在社会上及广大家长中的认识程度是参差不齐的。主要表现在，有些家长认为对03岁婴幼儿来说，他们的主要任务是生长发育，是长身体，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟，这部分家长主要还没有正确认识到03阶段婴幼儿发展的重要性，有些家长认为现在只有一个孩子，一切都应该提供最好的，他们不仅提供孩子成长发展所需要的各种物质条件，并往往从自己的理解自己的兴趣出发，这部分家长主要是凭经验对孩子实施所谓的教育，因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随意性，更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构 可以进行指导和咨询，因此未能和婴幼儿一起共同成长，无形中丧失了教育的良机。以上种种表现，究其根本原因，第三条是最主要的，即研究婴幼儿的生理心理发展特点，指导父母如何进行有目的有针对性的教育，普及社区03岁婴幼儿与其父母的受教育率，使家长和孩子在共同活动中，一起成长，这是当前03岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园依据本园及本社区的实际情况，在区教育局幼儿园03岁亲子教育活动的研究课题组的带领下承担幼儿园12岁幼儿亲子教育的子课题研究。 二课题研究的理论依据 ，一，以脑科学理论为依据 英国的一份教育文告中明确指出，如果你不能加强孩子3岁前的教育，就很难确保他未来的发展。这也说明03岁是孩子潜能开发的决定期。简单地说，潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲，新生儿出生时脑平均重量为390克，3岁时增加到1000克左右，而成年人的脑重为12001400克。从这组数据可以看出，03岁时人的脑发育已达60%，是一生中脑发育最快...
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