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• 本文标题：2015—2016学年第一学期高一语文(人教版)第一期试题.pdf
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• 内容摘要：在目前状况下，转基因的风险评估缺乏压倒性的证据，而且从风险评估转换为价值评估时，会受到公民间价值观差异的影响。只有全知的上帝，能一眼看出是否有或有多大第一学期高中新课程模块考试试题（卷）第一期的危险，但哪位科学家敢扮演上帝这样的角色？只有至善的圣人，能在不同公民的利益诉求之间做出公正的平衡，但哪位政府官员敢声称自己就是这样的圣人？在风险不可避免高一语文的情况下，要做的是保证每个人承受的风险不是来自任何方式的强迫，而是个人自愿选择的结果。因而像转基因这样的集体决策，必须是按照每个人没有理由拒绝的原则和程（本试题满分150分，考试时间150分钟。答案一律写在答题卡上）序来作出的。这至少要求整个社会有正式的制度保障，人人有机会表达自己的理由。把转基因上的话语权让部分官员和专家独享，无视甚至压制民间社会关于转基因的争论，把一、现代文阅读（每小题3分，共9分）最终承担风险的公民排除在决策过程之外，将无助于转基因政策的健康和公正。今年两阅读下面的文字，完成1—3题。会期间，委员们对转基因的表态谨慎，但也透露出不同的倾向，表明已经向完善公共理性转基因争论：对公共理性的挑战的方向迈进了一步。易知1。关于“转基因”问题，下列说法不符合文意的一项是（）（3分）有关转基因的争论在民间已经空前激烈，只是在主流舆论里还较为鲜见。转基因是A。关于转基因的争论在民间可以说非常激烈，只是在国家主流媒体里还是不多见的。一个超级问题，包含了复杂性的所有要素：庞大的相关者人群，难以达成共识的专家判B。转基因问题的超级性主要是其复杂性，即包含着不同人群、各种利益集团等诸多因断，不可通约的价值权衡，各有打算的利益集团，情况各异的国际背景。谈及转基因话题，素。同行分野、兄弟反目的事处处皆是，科学家在讲坛上为转基因辩护，草根在地铁人群里散C。社会各界对转基因问题争论激烈，有不同的意见分歧，这是一种正常的现象。发反转基因传单。如果长期对这一潜藏着的社会分歧视而不见的话，不管转基因是否真D。如对转基因问题这一社会分歧长期不重视的话，这种分歧本身就已构成了社会风的有风险，这一状况本身就已构成社会的风险了。险。但是转基因的超级性更在于它是个即刻性问题。操心环境的人，难道不希望减少农2。对于公共理性和审慎对话，下列表述不符合文意的一项是（）（3分）药的使用吗？对国际阴谋保持警惕的人，难道不担心国家粮食安全吗？另外，生产转基因A。如何将本属于正常状况下的社会分歧达成起码共识，这对社会的公共理性构成了挑种子的人，真有把握能解决好这些问题吗？批准转基因作物推广的人，真能确认这代表了战。广大群众的根本利益吗？转基因问题是不能将其简单化、但又须即刻做出选择的。有社会B。开展审慎对话，要对对方的观点抱有同情的理解，如果抱有拒绝倾听等非理性的态分歧很正常，但如何在意见分歧的状况下达成起码共识，也对社会的公共理性构成了挑度，就无法开展有效的对话。战。C。从个人的立场出发，兼顾共同认可的最基本的原则与常识，回到基本层面的事情上公共理性需要公民间的审慎对话，这首先要求对对方的观点抱有同情的理解。猜疑、来，才可以讨论公共问题。D。两会期间，委员们对转基因表达出不同倾向的意见，这表明我们在公共理性的建设轻信、夸大其词、选择性出示证据这些非理性陋习，无助于对话的良性开展。如果拒绝倾工作上取得了一定的进展。听别人的理由，都抱着一副“不按照自己的观点来就会有民族危亡”的姿态，那样只能把3。下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）（3分）我们全都逼上悬崖。其次，这还要求我们从共同认可的最基本的原则与常识出发。睥睨一A。作者认为批准转基因作物推广的人的思想，其实不能代表广大人民群众的根本利切的科学主义、不顾现实的自然崇拜、傲慢自大的精英意识，这些作为个人信念或心理倾益。向，可以相互容忍，但对公共问题的讨论，还要回到问题是什么、有无替代方案、有哪些支B。因为受到公民间不同价值观念差异的影响，所以目前对于转基因的风险评估缺乏持或反驳的证据等基本层面的事情上来。高一语文（一）第1页（共8页）高一语文（一）第2页（共8页）
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