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• 本文标题：美国高中的特色教育.doc
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• 内容摘要：美国高中的特色教育 美国特色教育模式是如何的， 注重过程，能力培养导向 学生自己指挥自己学习 强调培养学生思辨式思维(CriticalThinking)自由独立的学习和研究能力 鼓励式教育，引导式 多样化课程设置 注重全面发展，鼓励学生发展个性化的特长 美国学校注重学生的公众服务意识，领导才能，团队精神的培养 这些主要就体现在以下几个方面， 一课堂教学生动活泼 从我们的角度看，美国的课堂完全没有纪律可言，简直可以用乱来形容，学生的课桌不像我们这样整齐排列，学生也没有规范的坐姿。参观的客人，可以随便进入课堂，学生可以用相机对准客人，客人也可以邀请学生一起拍照。美国学生的学习方法和思维方式没有统一模式，学生在课堂上主要以自学为主，可以按自已的思维方式进行学习。 二十分注重对学生创新能力的培养 在培养学生创新能力方面，从美国的中学教育中，可借鉴的方面有， 1课程设置灵活，突出实用性。美国各州可根据当地的情况进行课程设置和编写教材。美国课程设置的特点力求面广点深，以博求专。 2把培养学生动手能力作为培养创新能力的前提。很多学校，从学校走廊到教室布置几乎到处都有学生自己动手制作的各种图表绘画剪纸等，看上去凌乱，实际上内容很充实，很有新意。 3把培养学生求异思维作为培养学生创新能力的重要途径。美国教师讲课从不照本宣科，有时甚至不用教科书，教室一般也没有黑板，他们在教学中喜欢设置种种障碍，鼓励学生提出许多疑问，然后从解决障碍和疑问中求得认识和创新。 三中学教育具有小班化的特点 小班授课，几乎所有学校班级学生人数都在20人左右，小班化特点非常明显。小班化教育为美国学校实施素质教育创造了良好的条件，师生活动的余地大了，每个学生得到教师的关注和有针对性的辅导机会增多了，学生的个性就有可能得到更充分的发展。 美国特色教育制度下的成绩单什么模样 1美国的私立高中每周都会及时更新学生的成绩单以便汇报给家长，学生成绩单的组成基本包括， br...
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